Motivatie

Blijvend lusteloze, apathische en ongemotiveerde kinderen, wat te doen?

Blijvend lusteloze, apathische en ongemotiveerde kinderen, wat te doen?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Meestal maakt de aard van kinderen ze vaak nieuwsgierig, enthousiast en blij, vooral als het gaat om hun favoriete bezigheden. Zelfs de meest introverte en minder expressieve kinderen tonen interesse en enthousiasme voor bepaalde activiteiten. Steeds vaker komen ouders echter betrokken naar mijn kantoor omdat ze te maken hebben met lusteloze, lusteloze en ongemotiveerde kinderen. En het is dat sommige kinderen nergens interesse in tonen en openlijk zeggen dat 'alles niet belangrijk voor hen is'.

Dit zijn enkele kenmerken van kinderen die deze fase van onwil en apathie doormaken:

- Ze tonen geen interesse in het uitvoeren van een activiteit die hen wordt voorgesteld.

- Ze zijn niet enthousiast om nieuwe dingen te doen.

- Ze weigeren beslissingen te nemen en reageren voortdurend 'het kan me niet schelen'.

- Ze voelen geen emotie voor enige hobby of tijdverdrijf.

- Ze doen alles met tegenzin, ze leveren de nodige inspanning (ook in dingen die ze vroeger leuk vonden).

- Ze hebben geen initiatief om dingen zelf te doen.

De eerste vraag die bij ouders van ongemotiveerde kinderen opkomt, betreft de oorzaken die dit gedrag motiveren. Dit zijn enkele van de meest voorkomende.

- Een uitlokkende gebeurtenis of als gevolg van een emotioneel probleem
De eerste stap is om uit te sluiten dat er iets ernstigs kan gebeuren en dat dit de oorzaak is dat onze zoon zo'n houding vertoont. Misschien komt deze situatie na een verlies, en in dat geval maakt het deel uit van het rouwproces dat in deze gevallen kan plaatsvinden.

Als er geen recent feit is dat dit gedrag verklaart, moeten we met hem praten om er zeker van te zijn dat er niets gebeurt dat hem stoort. Het is ook mogelijk om in de school te verifiëren dat alles naar behoren werkt en ervoor te zorgen dat alles in orde is in de omgevingen waarin het opereert.

Aan de andere kant, kinderen die episodes van depressie, angst, een laag zelfbeeld, stress, enz. Doormaken. Ze kunnen in vergelijkbare gedragspatronen vervallen, hoewel ze meestal gepaard gaan met andere tekenen.

- Is moe
Sommige kinderen raken overweldigd door een groot aantal buitenschoolse activiteiten die soms meer inspelen op de belangen van de ouders dan op die van henzelf. Er worden eindeloze lessen en activiteiten aan hun schoolwerk toegevoegd die hen uitputten en echt weinig vrije tijd overlaten. Misschien is deze houding gewoon het resultaat van uitputting.

- De doelen of doelstellingen die hen worden opgelegd, overtreffen deze
Soms zijn de verwachtingen van ouders erg hoog, waardoor kinderen voortdurend gefrustreerd raken of het gevoel hebben dat hun inspanningen niet genoeg worden gewaardeerd. Het resultaat hiervan is demotivatie en apathie.

- Hij is overprikkeld
Soms zijn er teveel prikkels: televisie, videogames, speelgoed, feestjes, wandelingen, vakanties, etc. Alles voor hun neus zonder het zelfs maar te wensen en dat, hoewel het tegenstrijdig lijkt, ervoor kan zorgen dat ze in een 'kan me niet schelen' vervallen.

- Je ontwikkelt een pessimistische kijk op het leven
Soms worden kinderen pessimistisch, gaan ze zich concentreren op slechte ervaringen en generaliseren ze. Ze verwachten niet dat er in hun dagelijkse leven goede dingen zullen gebeuren, hoe eenvoudig ook.

Het is belangrijk dat we als ouders kunnen beoordelen waar deze situatie zich kan voordoen en daarnaar kunnen handelen.

Als we eenmaal de oorzaken kennen die deze apathie veroorzaken, is het nodig om kinderen te helpen daar weg te komen. Hier vindt u enkele sleutels om uw kind mee te begeleiden.

1. Luister naar hem en let op zijn signalen
Als u denkt dat uw kind wordt overladen met veel buitenschoolse activiteiten (evenementen, wandelingen, kampen of iets anders dat hem van huis meeneemt) en dat de oorzaak van deze reactie kan zijn, praat dan met hem, vraag hem hoe hij zich voelt, of hij ervan geniet of dat wil met een van hen een pauze nemen. Vergeet niet dat het belangrijk is om beslissingen te nemen met de informatie die het u geeft, hoewel dat u niet noodzakelijkerwijs bevalt.

Soms kunnen kinderen niet uitdrukken wat hen echt overtreft, let in dat geval op hun signalen, als ze weigeren naar een activiteit te gaan of erg boos of verdrietig zijn, is het tijd om zich af te vragen of het de moeite waard is om door te gaan.

Het belangrijkste is in alle gevallen dat je genoeg tijd hebt om te spelen of om te doen wat je echt wilt, zelfs als je niets wilt doen. Alles wat we nodig hebben!

2. Bekijk uw en hun verwachtingen
Beoordeel of de verwachtingen die u aan uw kind hebt overgebracht over zijn prestaties op school of bij een andere activiteit realistisch zijn of dat u hem tot het uiterste drijft en handel daarnaar.

Misschien is het hem niet gelukt om een ​​medaille te bemachtigen tijdens het zwemmen en oefen je druk op hem uit tot het punt dat hij apathisch is over alles. Laat hem van zijn activiteiten genieten zonder hem voortdurend onder druk te zetten en zorg ervoor dat het echt een hobby is die hij leuk vindt.

3. Stimuleer hem niet overmatig
Soms wensen we als ouders zo sterk dat onze kinderen blij zouden zijn dat we de hoeveelheid stimulerende en 'leuke' activiteiten die we hen voorleggen, overdreven. Laat hem iets willen voordat hij het heeft en, indien mogelijk, het op de een of andere manier verdienen, dan zal hij er zoveel meer van genieten.

4. Beslis niet voor hem
Sta hem niet toe voortdurend een 'kan me niet schelen'-antwoord aan te nemen, leid hem voorzichtig om te kiezen tussen twee of drie opties van plaatsen die hij wil bezoeken, activiteiten die hij in het weekend wil doen, enz. Hoewel sommigen van haar van tijd tot tijd niets doen. Het belangrijkste is dat het uw beslissing is.

5. Leer hem de simpele dingen te waarderen
Probeer voorzichtig eenvoudige activiteiten die hem kunnen opwinden en die verder gaan dan wat ze altijd doen. Ze kunnen lopen en stenen oppakken om ze in verschillende vormen te schilderen, sterren tellen, knikkers spelen, tekenen, leuke spelletjes verzinnen, met kussens spelen, enz.

6. Help hem de dingen positief te zien
Als je merkt dat je kind een pessimistische kijk op de dingen ontwikkelt, help hem dan om altijd de positieve kant van elke situatie te zien zonder hem te overweldigen. Als je het goed doet, help je hem in een mum van tijd goede dingen te verwachten en daardoor levendiger en enthousiaster te zijn.

7. Raadpleeg een professional
Als u heeft ontdekt dat het probleem het gevolg is van een sterke gebeurtenis of een deel van iets dat ernstiger kan zijn, zoals angst, depressie of problemen met een laag zelfbeeld en veiligheid, is het belangrijk om naar een professional te gaan die u kan helpen bij het beoordelen van het probleem, waarschijnlijk direct aan het werk. met uw kind en geef opvoedingsstrategieën om hem te helpen deze fase te overwinnen.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Blijvend lusteloze, apathische en ongemotiveerde kinderen, wat te doen?, in de categorie Motivatie ter plaatse.


Video: Motivatie en schoolgaande kinderen (Juni- 2022).


Opmerkingen:

  1. Cochlain

    Glimmend

  2. Amet

    Mijn excuses, maar naar mijn mening begaat u een fout. Laten we het bespreken. Schrijf me in PM.

  3. Mosi

    Het spijt me, maar naar mijn mening heb je geen gelijk. Ik ben verzekerd. Laten we het bespreken. Schrijf me in PM, we zullen praten.

  4. Cornelius

    Wijze objecten, zegt)

  5. Feliciano

    Tot nu toe is alles in orde.

  6. Taji

    E -mail me op PM, we praten.

  7. Mac Ghille Aindreis

    Naar mijn mening begaat u een fout. Ik kan de positie verdedigen. Schrijf me in PM.



Schrijf een bericht