Schrijven

De voordelen van kinderen met een handtekening vanaf jonge leeftijd

De voordelen van kinderen met een handtekening vanaf jonge leeftijd


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

De handtekening staat voor ons persoonlijke zegel, het is het merkteken dat we gebruiken om ons te identificeren, om bewijs achter te laten dat iets door ons is gedaan en om iets te bevestigen waarmee we het eens zijn.

Kinderen beginnen al op zeer jonge leeftijd een idee van haar te krijgen, wanneer ze iets opschrijven dat haar naam vertegenwoordigt. Wanneer ze bezig zijn met schrijven, beginnen ze geleidelijk aan complexere pogingen te doen, dus op dit moment de handtekening van kinderen ondergaat continue veranderingen. Dit wordt pas geconsolideerd wanneer ze meerderjarig zijn en het voor het eerst op een officieel document moeten afstempelen. Ze zijn echter duidelijk de voordelen van kinderen met een handtekening omdat ze klein zijn.

Onder verwijzing naar wat werd gezegd door Beatrice Fraenkel, auteur van verschillende teksten over schrijven, met betrekking tot het ondertekenen door kinderen:

“Enerzijds leert hij letters correct te tekenen volgens bepaalde regels en anderzijds leert hij zich van deze regels te bevrijden om te tekenen. Door dit te doen krijgt hij een nieuwe ervaring met zijn naam en hij eigent zich die toe "(Fraenkel, 2001: 226).

In een onderzoek dat in 2014 in Mexico werd uitgevoerd door Fernando Bernal Acevedo ("In handschrift: de productie van het bedrijf bij kinderen en adolescenten tussen 7 en 15 jaar"), werden de volgende conclusies getrokken:

1. Alle deelnemers (kinderen van 7 tot 15 jaar) stemden ermee in hun naam te schrijven en in de daarvoor bestemde ruimte een ander merk te registreren dan de naam die zij als hun handtekening beschouwden.

2. 70% van de kinderen heeft hun handtekening rechtstreeks op het document gezet zonder een eerdere test.

3. Bovendien bevestigde iedereen, zelfs de allerkleinsten, tijdens het interview met zekerheid dat ze bij een eerdere gelegenheid hun handtekening hadden gezet.

4. Bij alle kinderen en jongeren die rechtstreeks tekenden zonder eerdere proeven, vonden ze het vaste idee dat het is noodzakelijk dat de handtekening altijd gelijk is (lijnstabiliteit). Het was duidelijk dat de resultaten van de overeenkomst niet altijd mogelijk waren, aangezien velen van hen zich nog in de testfase van hun handtekening bevonden, maar de bedoeling om dit te doen was altijd aanwezig.

5. Het was ook duidelijk dat alle kinderen en jongeren die aan het onderzoek deelnamen, de behoefte hadden om een ​​handtekening te maken met hun eigen kenmerken en unieke kenmerken waardoor deze anders was dan het gewone schrijven van hun eigen naam (gebruik van een ander lettertype, golvende lijnen, lijnen door andere karakters, etc.), maar tegelijkertijd ze behielden een element dat een duidelijke relatie met hun naam mogelijk zou maken. De initialen van de voornaam of achternaam werden vaak waargenomen, voornamelijk als afkortingen en acroniemen in de handtekening.

We kunnen dan concluderen dat het proces van 'ondertekenen' en van onze handtekening een onderscheidend zegel over anderen maken, geleidelijk vanaf zeer jonge leeftijd op een natuurlijke manier in de mens wordt opgebouwd en dat, naarmate we ouder worden, is het een steeds grotere weerspiegeling van onze individualiteit en aangezien het de grafologie ondersteunt, van onze persoonlijkheid.

In het geval van kinderen onder de 12 jaar kan het moeilijk zijn om interpretaties te geven over hun schrijven en hun handtekening, aangezien ze nog in een rijpingsproces zitten. Aangezien een kind echter begint te schrijven, is het al mogelijk om het te zien als een belangrijke indicator van aanpassing aan zijn omgeving en de ontwikkeling van zijn visueel-motorische vaardigheden. Door hun evolutie kunnen we hun ontwikkeling vergelijken met kinderen van hun leeftijd en detecteren of iets niet in orde is om de nodige maatregelen te nemen.

Nu we weten dat kinderen veel meer informatie hebben over het concept van wat een handtekening betekent, het is belangrijk om hen aan te moedigen om te "tekenen", om hun naam te schrijven of hun eerste of gewoon een persoonlijke doodle (volgens hun leeftijd) voor al die banen die ze uitvoeren als onderdeel van een oefening ter erkenning van uw eigen inspanning en ontwikkeling van hun individualiteit. De simpele handeling van het ondertekenen van iets dat door hen is gemaakt, geeft hen zekerheid En het kan hen aanmoedigen om harder hun best te doen en trots op zichzelf te zijn.

We kunnen ze ook vragen om een ​​deal of belofte die ze hebben gedaan te ondertekenen als een symbool van formaliteit, en om ze te laten weten dat hun woord en handtekening als weerspiegeling ervan belangrijk is. Uw handtekening vertegenwoordigt henDaarom is het een goed idee dat we als ouders bewijs kunnen hebben van de manier waarop ze zich deze schriftelijke uitdrukking van hun identiteit eigen maken.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met De voordelen van kinderen met een handtekening vanaf jonge leeftijd, in de categorie schrijven op locatie.


Video: Digitaal ondertekenen BaseNet - Het versturen van een document uit BaseNet (Mei 2022).


Opmerkingen:

  1. Hrusosky

    Ik feliciteer, wat een uitstekende boodschap.

  2. Rock

    Mijn excuses, maar naar mijn mening heb je het mis. Schrijf me in PM, we praten.

  3. Fenrikazahn

    Als er een verlangen is, zal de rest stijgen. De secretaresse moet de drie commando's goed kennen en opvolgen - "zitten", "liggen" en "faxen". Kinderen op de achterbank leiden tot een ongeluk, een ongeluk op de achterbank leidt tot kinderen. Sommige taal brengt naar Kiev, en sommige - tot een orgasme ... Waar de primeur - er is onzin.

  4. Wanjala

    Ik raad u aan een site te bezoeken waarop er veel artikelen over deze vraag staan.

  5. Behrend

    Sorry I thought and deleted my thought

  6. Eoin

    Ik kan nu niet deelnemen aan discussie - er is geen vrije tijd. Ik zal worden vrijgelaten - ik zal noodzakelijkerwijs de mening over deze vraag geven.

  7. Ximun

    Naar mijn mening is het de grote fout.



Schrijf een bericht