Waarden

Hoe kinderen de waterkringloop leren

Hoe kinderen de waterkringloop leren


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

“Mam, waarom valt er water uit de wolken?” Dit is een zin die onze kinderen ons waarschijnlijk meer dan eens hebben gevraagd. En mogelijk, na een korte uitleg over de regen, en de waterfiets Over het algemeen wilden de kleintjes in huis steeds meer weten.

Hoewel kinderen dit soort kennis op school opdoen, zijn ze altijd bereid dat hun familie hen alles vertelt wat ermee te maken heeft. hydrologische cyclus en die magische manier waarop zeewater verdampt, condenseert en een wolk wordt die dan regen op het land zal sprenkelen.

Om dit zeer nuttige concept aan onze kinderen uit te leggen, moeten we ze eerst kennis laten maken met het water zelf in al zijn vormen, zodat ze later het proces kunnen begrijpen. Het relateren van de concepten van de watercyclus aan het echte leven zal hen helpen om het te begrijpen als ze ook plezier hebben.

Door elke vorm die water kan geven uit te leggen - op een echte manier of met illustraties - zal de transformatie dat water veel aandacht kan trekken:

-De vloeibare toestand van water: Het is het eenvoudigste, aangezien ze zelf dat water kunnen voelen waarmee ze baden, dat ze drinken en waarmee ze nat worden als het uit de wolken valt.

-De vaste toestand van water: Alle kinderen worden getroffen door een ijs-, die ze gemakkelijk kunnen herkennen, en wat ze over de sneeuw kunnen zeggen. Op deze manier zullen ze ook hun status begrijpen. Als je met eigen ogen ziet hoe het smelt, zul je de vorige of de volgende begrijpen.

-De gasvormige toestand van water: Zodat kinderen kunnen begrijpen waarom het water van de zeeën verdampt en dan in neerslag verandert, kunnen we de test met ze doen met een bak of een natte doek in een raam, op deze manier zullen ze het gemakkelijk begrijpen.

Als ze dit eenmaal hebben begrepen, kunnen we doorgaan naar de volgorde van de waterkringloop zelf, wat we zullen doen door middel van tekeningen voor onszelf. Om te beginnen moeten we stap voor stap gaan en zelfs ogen, mond en 'leven' geven aan elk van de elementen: onder andere de zon, rivieren, zeeën en wolken.

Het is ook noodzakelijk dat we richtingen bepalen door middel van pijlen, zodat ze de dynamiek en het pad van het hydrologische proces niet verliezen.

- Tekening 1: De zon verdampt het zeewater​Om het voor hen veel leuker en dynamischer te maken, kunnen we een 'Mr. Sun' tekenen die met zijn grote mond het water zuigt waar we vredig in kunnen zien de mar. Door pijlen te gebruiken om aan te geven hoe water in de zeeën of oceanen omhoog stijgt, zullen kinderen begrijpen waarom water in gasvormige deeltjes verandert.

- Tekening 2: Condensatie door wolken​Deze eerdere deeltjes, die we kunnen tekenen met leuke kleuren die binnenkomen van de zee naar de lucht, zijn degenen die later wolken zullen worden. Bovendien kunnen we een ander fundamenteel karakter niet buiten beschouwing laten: de wind, die de wolken naar verschillende delen van de aarde zal slepen.

- Tekening 3: Cloud neerslag​De regens of neerslag zijn die die vallen uit de wolken die zijn gevormd met de gasvormige deeltjes uit de zee, en die zullen terugkeren naar het land. We kunnen grappige druppels tekenen, blij om terug te vallen naar waar ze vandaan kwamen. Hier kunnen we de kleintjes eraan herinneren dat water vloeibaar kan zijn, of veranderen in ijs of sneeuw afhankelijk van het gebied.

- Tekening 4: in deze kunnen we doorgaan met de regendruppels die heel gelukkig uit de wolken vielen, en die naar de aarde zijn teruggekeerd, erin filteren om naar huis terug te keren naar de zee. Dus we zullen in de zomer een plek blijven hebben om te baden.

- Tekening 5: De rivieren​Zodat kinderen niet verdwalen doordat alleen zeeën kunnen worden gecreëerd, moeten we ook het rivierengedeelte begrijpen, aangezien deze regendruppels die uit de wolken vallen ook aanleiding geven tot de rivieren en bronnen​Dit proces wordt infiltratie genoemd en het is het proces dat ervoor zorgt dat, hoewel deze watervoerende lagen worden gevormd, ze ook terugkeren naar de zee en de cyclus is voltooid.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Hoe kinderen de waterkringloop leren, in de categorie On-Site Learning.


Video: Paxi - De waterkringloop (Mei 2022).


Opmerkingen:

  1. Mazushakar

    Ik deel je mening volledig. Er zit iets in en het idee is goed, ik steun het.

  2. Echion

    Je hebt zojuist een geweldig idee bezocht

  3. Urs

    De duivel brandt !!!



Schrijf een bericht