Waarden

Muzikaal psychomotorisch spel met parachute voor kinderen

Muzikaal psychomotorisch spel met parachute voor kinderen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

De psychomotorische vaardigheden van kinderen spelen een zeer belangrijke rol in de eerste levensjaren van onze kleintjes. Weten hoe je het moet benaderen door middel van muziek en de voordelen ervan, vult positiever aan in alle psycho-evolutionaire en affectieve aspecten.

Psychomotoriek bij kinderen wordt dagelijks gebruikt, kinderen spelen, springen, rennen, grijpen constant elementen vast en gebruiken beweging als een vorm van expressie.

Vaak zijn psychomotorische vaardigheden gekoppeld aan muziek. Het is bewezen dat het uitvoeren van bewegingen met een constant tempo en het aanhouden van een vaste routine van tijden, helpt om motorische oefeningen op een meer geconsolideerde manier te ontwikkelen.

Om het uit te voeren, presenteren we je een erg leuke activiteit waarin de relatie tussen psychomotorische vaardigheden en muziek heel goed tot uiting komt. We presenteren u de Parachute, een gigantisch canvas vol kleuren dat de zintuigen prikkelt en vult elke activiteit met kleur en emoties.

Het lied 'Wij zijn Batucado' van onze muzikale methodologie is een ideaal stuk om het uit te voeren. De muzikale structuur is erg ritmisch en nodigt uit tot beweging. We zullen het als volgt gebruiken:

- We vouwen de parachute open en houden ze vast met onze handen.

- Als we naar de verschillende ritmes luisteren, voeren we de bewegingen uit volgens het ritme van de muziek, waarbij we de psychomotorische acties uitwisselen.

Met dit parachutespel ontwikkelen we de 4 essentiële velden in psychomotorische vaardigheden:

1. Opbouwschema: Kinderen drukken zich uit door middel van hun lichaam en voeren bewegingen op en neer, voor en achter uit.

2. Lateraliteit: Ze maken bewegingen naar de ene of de andere kant en worden zich bewust van de ruimte.

3. Balans: De kleintjes behouden hun stabiliteit bij het uitvoeren van motorische oefeningen.

4. Motor vaardigheden: Ze gebruiken de fijne motoriek bij het vastgrijpen aan de parachute en de grove motoriek bij het dansen, springen en rennen.

Al deze velden zijn gerelateerd aan het tempo en het muzikale ritme. Door muziek aan deze oefeningen toe te voegen, dwingen we de kinderen een vaste bewegingsstructuur te behouden waarmee ze de bewegingen op een dynamische, klankmatige en visuele manier internaliseren en zo een groter besef krijgen van de ruimte om zich uit te drukken.

Het is een heel eenvoudige taak om onze kleintjes in dit opzicht te helpen volgens deze richtlijnen. Je zult een geweldige tijd hebben en je zult ook een prettige en leuke ervaring met hen delen.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Muzikaal psychomotorisch spel met parachute voor kinderen, in de categorie Games op site.


Video: Muzikaal Kabaal?! Een praktische video over muzikaal spel bij kleuters (Mei 2022).